2002年度谷和原村手話奉仕員養成講座（基礎）16

2002年度谷和原村手話奉仕員養成講座カリキュラム作成＜第16回＞後期カリキュラムについて（素案）

１．日程

回	日程	内容	テキスト
11	９／１２	長編ドキュメンタル・アニメーション映画「どんぐりの家」	お休み
12	９／２６	読み取り復習１…手話単語	第５講座「主語の明確化１…位置・方向」
13	10／10	読み取り復習２…簡単な文章	第６講座「主語の明確化２…位置・方向」
14	10／24	読み取り復習３…課題単文読み取り→Ｑ＆Ａ	第７講座「主語の明確化３…指さし」
15	11／14	読み取り復習４…課題会話文読み取り→Ｑ＆Ａ	第８講座「主語の明確化４…身体の向き」
16	11／28	西尾敏夫さん講演会「ろう者体験」	お休み
17	12／12	手話奉仕員場面別会話練習１「手話サークル」	第９講座「空間の活用１…左右・前後・上下」
18	12／26	手話奉仕員場面別会話練習２「喫茶店」	第10講座「空間の活用２…指さしや視線」
19	１／９	手話奉仕員場面別会話練習３「社協イベント」	第11講座「同時性…両手の活用と繰り返し」
20	１／23	手話奉仕員場面別会話練習４「役場の手続き」	第12講座「代理的表現…指を使った代理」
21	２／13	「手話奉仕員として大切にしたいこと」木下	お休み
22	２／27	修了テスト１；読み取り	文法テスト
23	３／６	修了テスト２；手話表現	修了式

２．考え方

７月８月は受講生に考えていただいた会話文を練習した。大変楽しい会話文ばかりだったが、手話表現も受講生に考えていただいたため、講座当日の受講生の手話表現を見て、いきなり指導しなければならないので、講師側の負担が大きく、教材についての事前検討が十分にできなかった。

また、例文の作成時点と実際の学習日の間にかなり時間差が生じてしまうため、２廻り目になると季節感がずれてしまった。

そんなワケで後半は、「読み取り復習」と「場面別会話練習」を中心に、カリキュラムを組み立て直してみた。

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